基于混合式教学模式的计算机应用基础课程教学改革

（甘肃省天水市职业技术学校，甘肃 天水 741000）

不管是学生还是教师，新课标的出台都对他们提出了更高的要求。学生作为祖国的花朵，是未来时代的接班人，是促进社会发展的主力军。而教师作为培养人才的关键人物，肩上的责任重大。因此，想要朝着正确的方向发展，教师必须不断探索，不断尝试，直至找到改进教学的最佳实施策略，从而使自身的教学不断科学合理化。而作为一名计算机教育工作者，特别是在当今时代信息技术飞速发展的背景下，还应该积极混合教学内容和教学方式，从而不断丰富计算机课堂，全面提升学生的计算机水平，为社会培养出杰出的计算机人才。

然而，疫情给社会上的各行各业都带来了巨大的改变和冲击，教育事业也不例外。面对这次极大的挑战，教育部和教育工作者们不但没有退缩，而是齐心协力，愈加地迎难而上，为学生们的学习付出了极大的精力和宝贵的时间。对于计算机应用基础这一门学科来说，在疫情期间，混合式的教学模式显得尤为重要。计算机应用基础作为高校计算机入门课程，不仅仅有利于培养学生的计算思维，而且能够提高学生的信息素养，从而促进学生们的全面发展。

一、混合式教学模式概述

混合式教学模式指的是在教学的过程中，将线上和线下的教学融合在一起，从而使得传统教学和线上教学能够同时为计算机应用基础课程服务。混合式教学并不是指简单地线上教学与线下教学的替代，而是在一个契合的比例中使线上和线下教学都能够最大程度上发挥它们的优势。……