浅谈音乐美育对小学课堂的作用

（吉林艺术学院艺术教育学院，吉林 长春 130000）

一、音乐美育教育的内涵与作用

（一）音乐美育教育的内涵

音乐美育教育的目的就是培养学生的认识美、创造美，平常我们接触到的艺术与音乐素材都可以应用到美育教学中。音乐美育是审美艺术发展的一个阶段，随着教育的不断改善延伸而来。[1]音乐美育对于学生提高自身的感知和表现能力是非常有帮助的，同时它还可以开发学生的智力，培养他们对新事物的探索能力，增强维度空间想象和对艺术的理解。美育教育不但能够使得学生养成有优良的德行品质，而且还能培养他们感知美的情趣。通过审美活动，开发智力的同时，也对他们的身心健康起到积极作用。

（二）音乐美育教育的作用

培养学生的全方位发展，培养健康的心态，让学生成为实践能力强、审美情操高的人，是音乐美育所要到达的教育效果。音乐给人以美的享受，在这一欣赏美的过程中，逐渐地去学会审视美、创造美。音乐美育教育可以运用舞蹈、乐器等方面的教学，让学生协调各项身体机能，掌握空间维度，在人际交往中也能够协调有序，掌握好自我定位，全面的锻炼，使得学生感知音乐带给我们的精神享受，体会音乐中的精神美。[2]音乐掌控着声音、情感、表演等因素，以情动人，以内心在精神美方面去打动听者，从而达到以美育人的教育目的。

（三）小学美育教育的特点

1．从小开始培养小学生的审美是美育教育的特点，而小学美育教育的突出特点就是培养小学生对事物的审美。……