论当代青年敬业精神的培养

辛志军 王 晶

（咸阳师范学院，陕西 咸阳 712000）

敬业精神是朴素价值观、求实态度、忘我投入热情、不计得失胸怀的辩证统一体，是认真严谨工作态度的全面反映。习近平总书记谈到弘扬社会主义劳动风尚时指出：“要弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”［1］敬业精神是每一个青年能做好自己工作的前提和重要保障，也是每一个青年寻求自己事业成功的必经之路，敬业精神的欠缺将会极大地制约青年发展，成为当代青年成长的瓶颈，如何通过社会培养、学校教育、自身反思等多种途径培育新时代条件下的可用之才，是我们面临的一项重要任务。

一、当代青年就业负面心态

当前，青年就业群体普遍接受过良好的中高等教育，在学校学习阶段就接受了有关敬业精神的职业道德培养，对敬业精神有比较准确的理论理解和认知。马克思在青年时代就意识到须“把对象性的人、现实的因而是真正的人理解为他自己的劳动的结果。”［2］学校教育注重培养学生的职业技能，对学生的职业态度、职业情感、职业操守等也进行了教育，以便于在未来的工作岗位上，能够担负起自己的责任。但必须要认识到，学校更为注重对于知识技能的培养，在学生就业的过程中呈现出多样化负面心态。

（一）浮躁心态。社会普遍存在的浮躁心态对于青年的成长有着不可避免的影响。青年人普遍存在择业定位不准、迷茫心态严重的问题。……