新媒体视域下高校大学生“双创”实践教育路径研究

张 洁

（咸阳师范学院，陕西 咸阳 712000）

随着科技和经济水平的不断提高，新媒体技术在诸多行业中的应用不断加深，利用新媒体创业成为自媒体大亨的“网红”和经济实体数量不断增多。大学生群体易于接受新事物、思维活跃且社会参与度高，对新媒体技术和应用有较好适应力。但目前高校在创新创业教育环节中对新媒体技术下的创新创业技能培养未有较多的关注，因此本文基于高校大学生新媒体创新创业现状，对目前双创教育环节存在问题及决策略进行论述，为大学生“双创”教育提供参考。

一、新媒体对高校大学生创新创业现状研究

（一）新媒体在大学生创新创业中的机遇

2019年上半年，新媒体全领域用户规模超过15亿，其中在线直播5.0亿人，短视频和移动社交用户将分别超过6亿和7亿人，用户数量增多一定程度上会刺激市场的发展，对扩大市场提供创业机会和就业岗位具有积极意义。同时新媒体在传播信息时具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化，因此它能够跨越时空传递大学生创新创业所需要的信息，学生能结合自身个性需求筛选自己想要的海量信息，使创业内容更加具有个性化。新媒体平台为学生提供了相对宽松的环境，学生可以借助平台分享创业想法和经验。同时通过借助新媒体平台对创业成功案例的展示可以增加大学生对于创新创业的信心，最后从外部环境上，政府和高校的创业政策为大学生提供了相应的扶持。……