互联网+时代下大学生创新创业教育的新模式探究

李雅谦

（淮阴师范学院，江苏 淮安 223001）

一、前言

创新创业是中国经济社会发展的主要内容，也是中华民族伟大复兴的主要途径，进入21世纪以来，知识经济时代已经全面到来，全球各国之间的竞争在日益加剧，全世界范围内的各国也越来越重视创新创业教育，尤其是以美国、日本等发达国家为代表，采取了各种激励措施，鼓励大学生走向创新创业道路，并且政府出手为大学生的创新创业活动提供更加良好的外部环境。在2015年，日本政府增加了大约50亿日元的预算用于校内创业与社会创新活动。从我国目前的发展情况来看，我国经济发展进入了新常态，迫切地需要全面提高我国的创新水平，实现万众创新，以创新来驱动我国经济发展。从创新的实质内容来看，创新驱动最本质就是实现人才驱动，引导着中国向着人口大国向着人力资源强国的转变，而高校作为人才培养的主要摇篮，应当切实负起时代所赋予的使命，努力提高自身的素质使自己成为创新创业型的人才。在当前的中国社会发展中，连年激增的应届毕业生数量使得中国社会的就业形势更加严峻，就业岗位有限、大学生就业人数增加已经成为当前中国社会的客观现实，在这样的社会发展趋势下，党和国家提出了“创新引领创业、创业促进就业、以需求为导向”来调整学科的专业结构，促进经济社会与人才培养的发展，从而有效地缓解中国社会的就业压力。而互联网+时代背景下，创新创业工作具有较高的开放性和较低的成本性优势，高校应当牢牢抓住互联网+时代的契机，不断地探究大学生创新创业教育的新模式，从而推动我国社会的前进与发展。……