红色经典音乐融入高校美育的路径与策略

易雪林

（荆州职业技术学院，湖北 荆州 434200）

前言：习总书记在十九大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”党和国家高度重视美育工作，正是因为美育是学生核心素养的重要元素，是继承和弘扬中华优秀传统文化、培养社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体。

“美育作为国家的教育方针是落实立德树人根本任务的主要抓手，也是发展素质教育的重要途径和内容。”红色经典音乐具有高度的思想内涵与教学价值，将其合理地融入到高校美育之中乃是顺应美育发展的趋势。

一、美育的含义

美育是指审美主体在审美实践中，受美体或美体中的某一质素感染熏陶，从而在思想上发生了作用，在潜移默化中树立正确的审美观，培养较好的审美能力，从而构建完善的审美心理结构，形成自觉发现美、创造美、感受美、传导美的意识和能力，最终使人格得以完善的过程。但需要注意的是，首先，审美教育不只是艺术教育，还包括自然美、行为美等美的辨别。其次，也不能将审美教育归纳为情感教育，美育的最终目的是培养人的完善人格。最后，美育不是可有可无的辅助性教育，虽与智育、德育、劳育和体育关系密切，却始终未能得到同等重视，因此，美育只有作为一个独立学科，建立完善学科体系才能更好发挥其效果。……