计算机专业校企合作与产教结合培养模式探究

郑志刚 杜悦

（渤海船舶职业学院，辽宁 葫芦岛 125105）

引言：计算机专业本身有着比较强的特殊性，因此计算机专业的校企合作、产教结合存在一定的困难。但是随着计算机技术应用的不断拓展，计算机专业的人才培养需求空前增加，这就需要学校在计算机专业建设方面结合实际情况，创新办学模式和人才培养模式。现如今，校企合作、产教结合已经成为当前高校人才培养模式改革的核心，此模式对于计算机专业人才的培养有着重要的战略性意义。因此，计算机专业在校企合作和产教结合方面要积极探索，突破困境，改善校企合作的关系，创新教育理念，建立有助于校企合作的长效机制，积极推进校企合作、产教结合。

一、计算机专业校企合作办学和产教融合的重要意义

实现计算机产业的发展是校企合作办学的人才培养目标，将企业和高校有限的进行衔接，实现资源的共享，双赢的效果也就产生了。在校企合作的过程中从合作机制和运营模式两个方面着手，更快地实现高校和企业的全方位合作，加强了高校学生的职业技术水平，在企业中学习到的专业知识就是未来谋生的职业技能，从学生的角度来说是十分有利的，企业在培养的过程中也能够发现优秀的人才，可以实现近水楼台先得月的人力资源配置，当毕业生成为企业员工的时候，企业也实现了人力资源优化的改变。

产教融合的教育理念在人才培养模式上是顺应了时代的发展潮流，目前很多高校都在积极地推动教学的改革，尤其是在技能教学的层面，让学生以就业为目的进行在校期间的学习，实现与社会的接轨，这也是最初各个高校开始筹备校企合作产教融合的初衷。……