增强高职院校学生社会责任意识的改革和创新研究

陈彦霖

（辽宁生态工程职业学院，辽宁 沈阳 110000）

一、前言

新时代背景下，高水平的技术技能型人才作为我国人才培养体系的重要组成部分，提高其社会责任感既是经济发展的需求，也是推动其个人价值实现和现代文明社会创建的重要路径。作为国家和社会建设的生力军，社会主义事业的建设者和接班人，高校学生身上承担着较多的社会期待，其社会责任意识的强弱直接影响着国家的强盛和社会主义事业的成败。高职院校作为高等教育的重要阵地之一，教育的主要目标是立德树人，为国家培养合格的社会主义建设者和可靠的接班人，为社会输送高素质的职业型技能人才，但是传统人才培养模式下高职院校对于学生的理论知识和实践能力更为重视，导致了学生思想教育的缺失，这种情况在一定程度上造成了部分学生社会责任意识的淡薄，对学生的个人成长产生了严重的负面影响。在社会改革深化和经济结构转型升级的大背景下，探讨高职院校学生社会责任意识的改革与创新，对于职业教育的发展和人才质量的提升都有着积极的作用和意义。

二、高职院校学生社会责任意识提升所面临的困境

随着经济全球化的深入发展，人们生活水平提升的同时，生活压力的增大也随之而来，这对于新时代青年人的生活方式和社会观念的改变也造成了深远的影响，加之各类“宅文化”、“丧文化”等亚文化的冲击和利……