多元文化背景下高校思政教学改革研究

冯一鸣

（西安医学院，陕西 西安 710021）

前言

如今社会文化的发展越发具备着多元化的特征，而对于高校思政教育工作的开展来说，则务必做到与时俱进，实施大力地发展和创新，这样才更利于促使学生形成正确的三观，也能够提升学生的政治敏锐程度，除此之外，还能够培养高校学生形成关心国家大事的习惯。但就当前高校思政教学改革状况来分析，还未能够产生显著的改革效用，而针对此情况，则要求高校思政教师针对具体的状况来积极探寻出良好的思政教育改革策略，以更为保障改革的效果，实现在多元文化背景之下推动高校学生获得健康持续的进步和成长。

一、多元文化和思政教学之间的关系

在当前的社会发展之中，现代及传统文化两者是一同存在的，而西方和我国文化之间的不断碰撞，也对于人们的现实生活产生了程度不一的影响，这能够体现出多元性的文化，在多元文化背景之下，也表示着人们的世界观、价值观等方面均更为多样化，所以多元文化就其本质来说，其即是一种多样丰富的文化，文化间所处的地位均是平等的，同时彼此之间还会进行渗透和影响。在当前的高校思政教育之中，多元文化也有着明显的表现，由于高校学生的课余时间较为充足，学生获知信息内容的方式也较为丰富和多样，同时还能够利用于诸多的途径和社会加以密切的接触，从高校学生所投身于的活动之中，就能够明晰不同学生的兴趣喜好等方面也存在着明显的多元性，包括现代、传统以及西方文化，甚至也包括二次元文化等[1]。……