浅析基层体校体教融合射击训练工作的方法

刘强　周琦

我曾经是陕西省射击射箭管理中心的一名专业射击运动员，从事16年射击专业训练和比赛。2010年从专业队回到家乡榆林体校担任射击教练，榆林走出了很多的射击人才，有原陕西省射击射箭管理中心副主任孙爱芳、原陕西省射击射箭管理中心教练员刘斌、现陕西省射击射箭管理中心教练员杜雷、现国家射击队队员惠子程等等，是一个出射击人才的地方。

但是在我刚开始工作时，最大的困难就是射击运动员的选材难问题。教练员们辛苦地去中小学校测试好了适合射击练习的学生，结果家长關却不好过，很少有家长支持孩子来训练，大家都害怕参加射击训练后会影响孩子的正常学习，耽误了孩子的前程。其实，每个教练员内心也都是不愿意让学生因为参加体育训练而影响文化课学习的。那么，怎样做到让学生的文化课学习和射击训练两方面都不耽误，就是我们基层体校教练员要面临解决的实际问题。

做为一名体育工作者，对新形势下体教结合模式进行探索与研究具有非常现实的意义。通过几年的工作经历，我想谈谈基层体校在体教融合形势下关于射击训练工作的一些方法，以及能使我们基层体校的体教融合工作得到更好地开展和完善，为国家培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1 选材的方法

在选材过程中，选材指标体系的确定非常重要，是选材成败的关键。选材指标必须全面反映射击项目运动员竞技能力，涵盖影响射击运动员竞技能力的形态、机能、素质、心理、技术、战术和知识等所有因素，同时应有所侧重。……