体育课程改革背景下高校体育教学对策创新与思考分析

刘丽

本文主要从体育课程改革背景下高校体育教学对策创新与思考分析进行阐述说明。在素质教育发展的今天，促进教育的全面改革，生活质量也在不断改善，同時教育也应当促进与时俱进发展，创新教学，应当促进学生的全面发展，关注身心素质提升。学校也应当更加注重体育教学，可促进体育教学的创新发展，进而发挥出体育的积极作用。

1 高校体育教学的重要性

1.1 有利于提升学生的综合能力

在传统的高校体育课堂教学当中，学生在学习体育技能过程中，主要是通过教师示范，学生模仿的方式来进行，这不仅限制了学生思维能力的发展，更加不利于学生对于体育技能的掌握，忽视了学生在教学中的主体地位，对课堂教学活动的开展也造成了一定的影响。愉快教学法能够让学生在教师的引导下，在愉快的氛围中实现对体育技能和知识的掌握，不仅符合了高校学生的认知水平和基础能力，还能够让教师结合学生的性格特征来采取针对性的教学方法，对学生培养学生个性发展有着积极的作用。

1.2 有利于激发学生的主观能动性

在传统体育教学模式下，教师往往占据了教学中的主导位置，学生也只是通过教师的传授和讲解来被动的进行知识的获取和体育技能的掌握，从而忽略了学生在学习中的感受，降低了学生学习的兴趣，使体育教学的成果一直无法得到提升，更加无法实现帮助学生强身健体的目的。……