新时代高校学生党员发展质量提升研究

王晓青

（上海海洋大学，上海 201306）

学生群体一直是新党员发展的中坚力量，2019 年全国新发展党员191.1 万名，其中各级各类院校学生发展人数为68.9 万名，2017 年新发展党员总数198.2 万名，学生69.9 万名，2018 年新发展党员205.5 万名，学生70.4 万名,2019 年发展党员234.4 万名，学生84.4 万名，2020 年1月1 日至2021 年6 月5 日共发展党员473.9 万名,学生187.2 万名，发展加入党组织的学生数量呈逐年递增的态势[1]。然而，近年来高校党员发展存在着“宽松软”的现象，重发展、轻教育，重流程、轻把关，重组织上入党、轻思想上入党。如何按照发展党员“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，创新党员发展形式，规范党员发展工作，提升党员发展质量，将政治意识高、综合能力强的发展对象吸收到党组织中来，是高校学生党建工作的重中之重。。

一、提升高校学生党员发展质量的重要意义

习总书记在党的十九大报告中强调，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。习近平总书记在清华大学考察时指出：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任……要树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”回顾党的成立、发展、建设和改革的奋斗史，青年与党始终紧密联系在一起，千千万万有志青年在党的号召和领导下，前仆后继、奋力拼搏，勇担历史使命，推动中国特色社会主义事业不断翻开新的历史华章。

新时代，实现伟大梦想，推进伟大事业的使命落在了当代青年的肩上。