汽车发动机电控课程教学模式的改革创新

陈宝文

（辽宁工程职业学院，辽宁 铁岭 112000）

随着汽车行业更新换代加速，对于汽车检测及维修技术的要求也不断提高。这就要求不仅硬件设施要过硬，人员素质也要过硬。汽车发动机电控技术作为核心技术，必然是专业学生必修内容，核心技术的掌握对发展核心产业具有重要作用。因此创新核心课程的教学模式，保障学生们真正学到知识，并运用于实践中是当前教学改革面临的重要问题。

一、汽车发动机电控课程教学现状

（一）教学意义

汽车发动机电控课程是汽车检测与维修技术专业学生的专业核心课程，同时也是锻炼、提高、升华学生专业技术能力必不可少的学习环节。作为汽车检修的核心技术，对汽车业的发展就有重要推动作用。随着当代汽车新陈代谢加速，新型款式和功能鱼贯而出，市场需求也只增不减，国际市场竞争激烈。为防止大国技术垄断，就必须要将核心技术掌握在自己手里，汽车检修技术也同样如此，这便是开展这门课程不可忽视的重要意义。

（二）存在的问题

核心课程的学习必然不如其他选修课学的轻松，既要求掌握基础知识和技能，还要对技术灵活掌握，可以很好地利用到实践操作中才是学好这门课的关键。但大多数学生并未意识到这一点，很多在学习期间浑水摸鱼，或是只偏于理论而忽视了实践，这些问题的存在严重影响了授课的效率，无法产生大量的核心人员参与到工作中。同时也侧面反映出该门课程在教授中也存在许多问题，例如授课方式过于传统，忽视了实践教学；……