人本理念下高校学生管理的路径探讨

段续洪

（郑州商学院，河南 巩义 451200）

引言

学生管理是高校管理工作当中不可或缺的关键组成部分，目前学生管理的工作已经从之前相对较为单纯的管束学生的工作，转换成为了为学生提供服务的工作管理互动性的加强在一定程度上可以重新定义高校的发展以及学生的发展，相互之间的关系，在高校学生管理的过程当中，应用人本理念可以有效地帮助学生获得管理方式的改变，同时也可以让管理人员增强其管理服务意识，提升管理工作质量。

一、人本理念在高校学生管理中的意义

完成学生管理工作，主要目标之一就是帮助学生在学习的时候，实现其自我价值，从而达到较为完善的自我目的，目前高校学生在管理的过程当中，往往会遇到很多道德问题或者是伦理问题，这些问题在解决的时候难度比较大，利用人本理念可以解决以上这几方面问题，以人为本比较注重的是所强调的对象是人，而在进行学校管理的时候，主要强调的对象是学生，高校学生需要坚持以人为本，要能够充分地尊重学生主体地位，根据学生的实际立场来调动学生的积极性，要能够综合地考虑问题，并且提出解决的对策。相对较为传统的管理，目前很难满足学生学习以及生活方面的实际需求，如果只是利用一刀切的管理模式，那么就难以适应不同学生所具备的差异性，甚至对于学生的创新能力培养也会起到一定的制约作用，因此在进行高校学生管理的过程当中，要以学生的实际情况作为切入点，采取更加适合学校发展以及学生发展的模式来进行管理[1]。……