赵文静
(河北省保定市满城区直属幼儿园,河北 保定 072150)
游戏种类繁多,不同类型的游戏对幼儿具有不同程度的吸引力,也会对幼儿发展产生不同的作用与影响。当前社会有很多专门为幼儿服务的行业,根据幼儿发展需求设计了不同种类的游戏,如积木与乐高等益智类游戏。对于各方面均处于发展阶段的幼儿而言,这样的益智类游戏不仅能充分调动他们的想象力,还能有效锻炼他们的思考能力,促进幼儿智力发展。
目前,大部分幼儿园为扩大招生,都在采取措施凸显办学特色,以吸引更多幼儿家长报名。但不少幼儿园教育趋于小学化,如有些幼儿园在中班就已经开始教幼儿识字及算数,如此教学虽然能够提高幼儿的学习水平,但同时会增加幼儿的学习压力与负担。且不少幼儿只是通过机械式的方法记忆汉字与练习算数,长此以往,会对其学习兴趣产生不利影响,甚至会令其产生厌学心理,影响其以后的发展。利用游戏开展幼儿教育,可营造出一种轻松愉悦的学习氛围,缓解幼儿的紧张与压力,激发幼儿学习兴趣,使其感受到学习的乐趣,促进幼儿的心理健康。
受应试教育观念影响,幼儿教育也存在较强的功利性,如在进行游戏教学时,有些教师虽然选取了与教学内容相关的游戏,但游戏趣味性较低,吸引力不足,导致幼儿学习兴趣不高,无法全身心投入教育教学活动,影响了教育质量。……