初中体育教学提升学生主动参与策略研究

刘会

【摘要】在初中阶段，体育课堂以经从小学的活动新课堂转化为初中的活动性任务课堂。由于在中考的成绩中，有体育这个课程的分数，所以，作为初中的体育老师，不仅要让学生在体育课上放松自己的身心、锻炼自己的身体，还要加强学生的任务型学习，帮助学生更好地在活动中完成学习任务，顺利地通过初中的体育考试。与此同时，老师也要注重在课上充分发挥学生主观能动性，要让学生主动参与到学习过程当中，才能够保证学习的有效性。

【关键词】初中体育;学生主动参与;策略研究

在初中阶段的体育教学过程中，提升学生主动参与的效率，不仅能够带领学生快速地进入课堂，同时也能够贯彻落实新课程改革的具体要求，让老师以引导者的角色指导学生一步步完成学习任务，达到任务目标。本篇文章就是针对在初中体育教学中，如何提升学生主动参与提出了一些可行性建议，具体如下：

一、课堂开始前，激发学生的运动兴趣

由于初中生已经不像小学生那样的活泼好动，但是想要迅速吸引学生的注意力，让学生集中注意力去保持在自己的课堂上，也不是一件容易的事。所以，作为初中的体育老师，就要求不仅要在提高自身体育水平的基础上，还要求在课堂开始前通过一些教学活动激发学生的运动兴趣，把学生的需要摆放在课堂当中最重要的中心地位，让学生在课堂开始前就能够有一个良好的热身和热情高涨的心态。……