微课在初中化学教学中的应用

王燕

【摘要】随着信息技术的不断发展，微课已经成为了很多学科教学中经常使用的辅助教学手段，并且在实际应用的过程中往往能够取得良好的教学效果。初中化学作为在初三开始开设的一门学科，学生学习起来会出现不同程度的困难，那么让学生能够更加直观的学习初中化学知识就成为了非常重要的一种教学手段，在这方面微课可以更好的实现教学目的，因此微课和初中化学教学进行融合能够给初中化学的教学带来巨大的帮助。在本文中，首先介绍了微课在初中化学教学中存在的优势和问题，然后提出了微课在初中化学教学中的应用策略，希望能给当前的初中化学教学带来帮助。

【关键词】初中化学;微课;应用策略

随着当前社会发展的迅速，信息技术在教学领域中的应用是非常成熟的，而信息技术在教学领域中应用产生了微课这一教学方式，微课的教学方式对于当前初中化学的教育来说存在着很大的优势，但是也同样存在了一些问题。那么在教师实际教学的时候，如何去正确面对微课使用中的问题，以及如何去正确使用微课就成为了一个亟需解决的问题。

一、微课在初中化学教学中存在的优势和问题

（一）精简化的教學方式非常符合初中生认知的特点

微课在初中化学中的教学是有着非常好的优势的，因为微课的教学方式是非常符合当前初中生的认知特点的，因为当前初中生的学习压力是非常大的，而微课的教学方式是可以利用非常短的学习时间让学生可以掌握学习中的重要知识点，而且通过视频的教学也会让现在的学习对于化学知识的接收更容易。……