核心素养视角下初中英语教学探究

吴娟

【摘要】核心素养是学生适应社会发展和终身发展所需要的必备品格和关键能力。将核心素养渗透于初中英语教学之中，一方面可以有效提升学生的语言能力，巩固语言基础，另一方面可以加强学生的文化意识和思维品质，使学生对语言知识产生多元化的理解。同时，英语作为一门国际性语言，加强学生英语学科的素养学习，还可以帮助学生了解更多的人文知识，拓展其认知视野。因此，本文作者从核心素养出发，对初中英语教学创新实施展开探究。

【关键词】初中英语;核心素养;教学探究

目前，在初中英语教学实施过程中，大多数教师仍以传统应试为主导，过于关注词汇、语法等知识讲授，忽视学科素养的渗透，导致学生在语言知识的学习与理解方面处于浅层次状态。同时，初中生正处在自我认知的关键时期，加强多元化的教育渗透，不仅能帮助学生树立正确的价值观念和思维导向，还使学生在语言应用、文化理解、学习表达等方面得到加强。那么，如何在初中英语课堂教学中渗透核心素养呢？对此，本文从生活情境、探究问题、主题理解、小组合作四个方面出发进行思考。

一、构建生活情境，锻炼语言能力

英语是一门语言学科，其语言能力的培养和提升是英语知识生活应用的关键能力。对此，在初中英语教学中，教师可以从生活角度出发，构建生活情境，以具象代替抽象，进一步丰富学生的语言环境，优化学习感受，使学生在语言表达、信息交流、情感互动中得到积极发展。……