小学高年级数学小论文指导方法新探

周艾伦

【摘要】在小学阶段指导学生撰写数学小论文，可以能够更好地正确引导学生对数学思想方法开展科学研究，在学生撰写小论文的过程中，教师能够塑造学生培养爱动脑筋、爱提出问题的良好读书习惯，进而协助学生提高剖析和解决数学问题的能力，推动小学高学段学生造就能力与逻辑思维能力的发展。由此，小学生数学教师应重视培养小论文撰写的兴趣，丰富数学教学内容;同时，小学数学教师应为学生展示一些撰写步骤或范文，为学生提供一定的小论文写作思路;此外，教师还可以对学生撰写小论文的题目和方向开展引导，扩展学生小论文的撰写构思。文中从以上视角开展阐述，探寻指导小学高学段学生撰写数学小论文的有效教学策略。

【关键词】小学数学;数学小论文;指导对策

指导学生撰写数学小论文应以学生学过的内容为管理中心，启迪学生依据教材中的数学思想方法来发布自己的看法，内容能够是学生对某一数学思想方法的与众不同看法，还可以是学生在进行学习数学主题活动中碰到的难点，再或是学生在运用学过知识处理日常生活问题的过程。那么，教师在指导学生撰写数学小论文的过程中，有什么高效的教学策略呢？笔者由此提出几点可借鉴的教学经验，以期能够对各位同仁工作的开展提供一定的帮助。

一、培养小论文撰写的兴趣，丰富数学教学内容

兴趣是学生最好是的教师，学生只有对数学论文撰写很感兴趣了，才可以真实静下心来来去去对论文的内容开展具体刻苦钻研。……