浅析初中数学课堂教学的有效方法

张倩

摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，初中阶段所学习的知识具有一定的难度、深度，而课堂教学则是获得知识的重要途径。在初中数学教学活动中，对于学生来说是一次次地挑战，跨入一个全新的知识领域，将数学知识的抽象化、逻辑化，要转变为具体化、模式化，在吸收知识的过程中会遇到一些问题及困难;对于教师而言，需要帮助学生克服畏难心理，寻求正确的学习方法，对所学知识能够全面掌握和理解，同时培养学生的理解能力、应变能力等，提高他们的思想认知。因此，在课堂教学时，教师应当创设不同教学模式，让学生在课堂上积极参与、自主学习，享受学习的过程善于思考、乐于探究，鼓励学生破解数学难题。

关键词：初中数学;课堂教学;有效方法

随着我国新课程改革已全面推进，在教育教学中涌现出纷繁多样的教学模式，有些教学模式为课堂教学带来了全新的转变，使课堂更有活力和趣味;有的教学模式并没有达到理想状态，在进行教学时过于注重形式化，并没有实质性的转变。因此，初中数学教师应当结合学生的性格特征、兴趣爱好、心理需求等方面，糅合到教学内容之中，寻求符合学生标准的教学模式，以学生为中心，在课堂上能够充分发挥，积极参与课堂互动，培养学生的主观能动性，使课堂教学的效率有整体性的提升，促进学生全面发展。

一、完善现代化教学体系，加强先进教学融合

在初中数学……