浅析如何落实小学音乐学科核心素养

高宁

摘要：随着人们思想的改变，人们越来越注重学生的全面发展。在人们思想以及新课标的发展的影响下，小学音乐得以更好的开展。小学音乐对于培养学生的审美能力有着十分积极的意义。除此之外，音乐还有助于学生表达情感，塑造良好的人格，这是其他学科教学不能代替的作用。需要注意的是，随着新课标的不断推进，核心素养成为热词，它是指学生应该具备的，能够适应终身发展和社会发展的关键能力与必备品格，可以说，核心素养教学的提出为音乐教学的发展进一步指明了方向，教师在教学中要深刻落实小学音乐教学核心素养。下面针对如何落实小学音乐教学核心素养展开探究。

关键词：小学阶段 音乐教学 核心素养

[正文]音乐的核心素养主张“以音乐为本，以育人为本”，重视对学生音乐理解力，鉴赏力，学习态度，文化认知等的培养。只有将这两者结合起来才能落实核心素养，从而促进学生全面发展。针对于小学阶段的音乐教学，教师需要更多的结合学生特点与教学现状进行教学，新课标的发展使得音乐教学得到了很大的发展，提高了音乐教学的地位。教师也采用更加灵活的方式进行教学，这很大促进了音乐教学的发展。就目前音乐教学来说，音乐教学仍然存在着不少问题，为切实落实音乐核心素质，提高音乐教学的效率，教师应当注重学生自身发展，并且创新教学。

一、分析小学音乐教学的现状

随着教育的改革，音乐教学课堂发生了很大的改变。……