浅谈初中数学智慧课堂的构建

齐桂花

（河北省沧州市黄骅市常郭镇常郭中学，河北 沧州 061100）

新课程改革的教育教学背景下，整体的教学形态，真正与学生的成长实际联系在一起，不断地从追求教学成绩，演变成学生智力的全面发展，这样一来才能引导学生掌握学习的方法，促使学生树立终身学习的意识，真正展现课堂教学的独特气息，全面渗透全新的教学思想，更好地提高学生的参与意识，最终顺利的实现学生学科素养的全面发展和进步。而在此过程中，智慧课堂的构建显得十分重要。作为初中数学教师，要立足课堂教学的发展状况，通过有效的训练模式研究和探索新的教学路径，切实解决学生学习数学中的实际困惑，尊重学生的个性化成长规律，要确保课堂教学发生质的改变，真正增强学生对数学知识的体验和感知意识，推动课堂教学改革的高质量发展。下面就结合初中数学教学的实际状况，就智慧课堂构建的影响以及有效策略进行如下阐述和说明。

一、初中数学教学实践中构建智慧课堂的教育意义和价值

智慧课堂的建设是整体教育教学改革的关键之所在，全新的教学环境下，课堂教学的特色尤为明显，发挥智慧课堂的优势，全面挖掘其教育意义，显得十分重要。众所周知，初中数学课程相对比较枯燥，如果没有进行科学化的布置，整体的教学环境就会处于沉闷状态，而学生在接受数学知识时也十分的被动，只能通过强制性的记忆，进行知识的接受，这样的状况不利于学生的全面发展和进步，学生的智慧也不能得到全面的彰显。……