中班幼儿早期阅读兴趣培养的价值及方法探究

周宏

（西安高新第一幼儿园，陕西 西安 710000）

早期阅读是语言教育活动的一种表现方式，也是幼儿阅读理解能力的基础。兴趣是学习的动力，是学习新事物最好的老师。4～5 岁是学习书面语言的关键期，如若培养中班幼儿的早期阅读兴趣，就能为中班幼儿的终身学习奠定一定的基础，是中班幼儿一生取之不尽的财富。

一、中班幼儿早期阅读兴趣培养的价值

4～5 岁的中班幼儿在《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域的前阅读方面表现出，他们喜欢反复阅读自己喜欢的读书、喜欢把自己听到过或看到过的事情讲给别人听，并能大致讲出事情的主要内容，并产生相对应的情绪情感。因此，早期阅读兴趣的培养对中班幼儿的学习兴趣、认知发展、个性发展等方面都起着重要作用。

（一）学习动机和阅读兴趣方面

中班幼儿的学习、认知水平能力明显提高，他们对新事物的探究欲望也逐渐强烈，他们渴望得到真实世界中的知识，了解自己不知道的秘密，对周围所有的事物都充满好奇心，探究能力也进入了迅速发展的时期。色彩丰富的图画、生动有趣的故事情节和满足了他们的好奇心，也让阅读逐渐成为他们的一种需要。

（二）语言能力发展方面

0～6 岁是幼儿口头语言发展的关键期，4～5 岁又是学习书面语言的关键期，丰富的口头语言是书面语言的基础。阅读是学习的基础，早期阅读兴趣的培养可以进一步激发幼儿的学习兴趣。4～5 岁中班幼儿的思维空间逐渐拓展，语言学习能力逐渐增强，已具备初步的阅读能力，有主动接近书面语言的好奇心。……