高职简笔画教学初探

李晓瑞

（成都艺术职业大学，四川 成都 611433）

一、了解学习简笔画的意义

简笔画是高职师范专业学生的基本功，也是学前教育工作者和中小学美术教师年度考核的内容之一。画简笔画，是对学前儿童进行智力开发的重要方法之一。在教学过程中，教师一边讲课一边辅助以简笔画，能活跃课堂氛围，使学生印象更深刻。教师还可以创设情境，提高儿童学习简笔画的兴趣。简笔画易学、易画，学前儿童很容易理解并掌握。在绘制简笔画过程中，因多种感官参与，还可以提高学前儿童的学习效率。简笔画被广泛应用于美化环境、学校黑板报、手抄报等设计中。高职教师在教学时，要使师范专业学生充分认识到学好简笔画的重要性。

二、掌握简笔画“简”的特点

画好简笔画，首先要了解简笔画。简笔画是一种利用简单的点、线、面，概括地勾画出物体主要特征的一种绘画形式。它的特点是简约、直观、形象、生动等。至于简笔画的线条要简洁到何种程度，没有具体的要求。我们可以尽量简化，但不能因为追求简洁而失去物体的个性特征。艺术语言有多种表达方式。比如，文学家用优美的文字写下山河的壮美、人们之间的相互关系，音乐家用不同的旋律抒发感受，画家则用画笔描绘出自然与人文的风采。不同的艺术之间虽然有相通之处，但彼此又相对独立，不可替代。简笔画作为人们相互交流、表达思想感情的一种手段，是人类众多艺术表达方式中的一种重要形式。……