和声复合创新教学模式探究

冯微

摘 要：和声是高校音乐专业的必修基础理论课程，作为音乐专业的核心理论课程之一，它为声乐、钢琴、即兴伴奏、曲式等一系列课程的学习和提高奠定了坚实的基础。这门课程主要通过对相关的音乐理论知识的学习，推动学生在四部和声写作、键盘和声和音乐要素实践技能方面实现提高。由于它自身具备的学科特点——强调培养学生的音乐逻辑思维能力，因此常常被学生称为音乐专业最难学习科目之一。基于课程本身具有的特点和具体学情，从和声课程教学内容的整合、线上线下混合式教学模式、和声与实践课程融合教学等方面提出了该课程的改革创新思路及措施。

关键词：和声;线上线下混合式教学;教学改革

一、和声学情分析

“和声”是高校音乐专业重要的专业基础必修课程，主要涉及音乐基础知识，培养学生将音乐基础知识与音乐实践结合的能力。通过本课程的学习，学生可以掌握和声学的基础理论知识，具备一定的和声写作、分析能力，这是和声学的理论部分教学目标。同时本课程以西方古典与浪漫主义和声为理论根基，以和声写作与和声分析结合为特点，力求理论联系实际，使学生了解传统和声理论在音乐作品中的运用及发展规律。培养学生在音乐演奏、演唱过程中的多声思维能力，提高学生对多声部音乐作品的分析、理解和赏析水平，从而为音乐表演、钢琴即兴伴奏、音乐分析与创作以及相关音乐理论课程的学习打下坚实的基础，这是该课程的实践教学目标。……