思政教学设计与实践研究——以实例工程图纸综合实训课程为例

徐洁，张喆，宋祥 （陕西工业职业技术学院，陕西 咸阳 712000）

1 课程性质

实例工程图纸综合实训的主要任务是通过在识图的过程中练习钢筋混凝土结构平法施工图识图技能，熟悉平法制图规则与抗震构造措施，了解相关设计规范与设计规程及国标图集。该实践课程突出施工员职业岗位需求，有助于培养学生独立从事钢筋混凝土结构施工识图能力，为学生毕业后现场从事钢筋混凝土结构工程现场管理打下基础。

2 课程内容

实例工程图纸综合实训包含建筑施工图与结构施工图两部分，共60课时，其中：建筑施工图18课时，结构施工图42课时，具体课程内容如下图所示。该课程实践操作性强，所选的实例工程图纸应具有代表性，难度适中，本实训目的是让学生正确识读建筑施工图及结构施工图。

本课程重点讲解平法制图的制图规则，完成钢筋构件（基础、柱、梁、板、楼梯）配筋、定位、尺寸信息的识读，带领学生查阅《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（16G101-1）、（16G101-2）、（16G101-3）》的相关抗震构造措施与锚固要求，完成该实训项目实例的钢筋下料工作。

3 教学方法

本课程教学以学生为中心，教师为主导进行，重视学生在校学习与实际工作的一致性，根据课程内容安排任务，有针对性地采取任务驱动、项目导向等行动导向的教学模式。通过自主探究、小组合作、汇报展示检查学生们的识图能力。在教学过程中运用了仿真教学、情景教学法，更好地发展学生们的主观能动性，激发学生们的自主探究能力。……