探讨高职院校校园文化建设现状及思考

陈玉婷

（苏州健雄职业技术学院，江苏 太仓 215411）

对于我们每个人来说，校园都承载着我们每个人的梦想和追求，是我们养成正确的人生观、价值观最重要的场所。因此，校园文化氛围是否浓厚对于人才培养有着很大的影响。高职院校的校园文化建设，属于国家总体文化建设的一个分支，不仅体现高校的文化氛围，反映其办学水平，一定程度上也体现了我国对于文化建设的重视程度的高低。高职院校校园文化是高职院校对社会文化反复选择、提炼后加以吸收和整合，并融合了科学人文精神和个性特色的一种特殊的文化结构。[1]但是就目前来看，我国的高职院校的校园文化建设并不是很顺利，这存在着诸多方面的问题。

一、高职院校校园文化建设的作用

（一）规范学生行为

校园与其他场所相比，更强调制度与纪律。通过一些强制性的措施来约束学生的行为，以便使其养成规范的行为。在高职院校开展校园文化建设，不仅可以培养学生尊师爱幼的基本美德，还可以通过一些核心价值体系的教育，培养学生的集体意识，从而为学生以后更好地融入社会打好基础。

（二）引导学生向上

高职院校的学生由于年龄偏小，学习的基础较薄弱，因此很容易受到一些不良的信息的影响，特别是年轻人所推崇的“丧文化”“颓废文化”等等。在这些文化或情绪的长期影响下，学生极易产生消极、退缩的心理，这对学生的成长是极其不利的。因此，在高职院校开展校园文化建设活动，可以营造出积极健康的氛围，在学生在潜移默化中一改过去颓废的表现，以更加主动的姿态投入到学习中去。……