基于“财务数字化”背景下高职财务管理专业教学改革探讨

张梅菊（湖南劳动人事职业学院）

■ 引言

近年来，许多传统行业运用“互联网思维”创造了新的商业模式，受新冠疫情影响，很多企业的财务工作基本上利用互联网来完成，这标志着财务数字化转型阶段已经到来。在财务数字化的大背景之下，高职院校的财务管理专业教学工作也应该具有一定的改革创新，从而适应社会工作现状，不断加强学生对财务数字化内容的理解和正确应用。那么如何才能够有效地实现高职院校财务管理专业的教学创新呢，下面让我们共同来进行分析和探究。

■ 高职院校财务管理专业概述

财务管理专业是高职院校财经商贸大类中一个重要的专业，注重培养学生财务管理专业及相关的法律法规、经济管理、财政金融等多方面的技能和实践能力，从而助力学生在金融行业、企事业单位等相关财务部门就业，从而帮助企业进行有效的财务管理。财务管理工作是围绕财务计划、决策、控制、考核、分析等环节开展的企业管理工作，最终目标是实现企业价值最大化。传统的高职院校财务管理专业需要学生学习的课程主要包括《企业管理学》《企业财务会计》《财务管理》《经济法》《财务分析》等相关课程，要求学生在学习的过程中具备一定的会计核算能力、经营管理能力、项目评估能力以及公司理财等多种财务相关能力。高职院校财务管理专业基本上是通过校内理论学习、仿真实训以及校外顶岗实习的形式进行教学，从而实现理论与实践的结合[1]。……