内部控制在国有资产管理中的应用

张俊卿（石家庄职业技术学院）

■ 引言

在我国范围内，各个学校办学的主要资源来源和途径便是国有资产，这也是各类学校能够顺利开展教学工作，履行自身职责的重要基础。因此，学校必须要做好对国有资产的控制与管理工作，要在具体实践过程中不断创新和探索新的资产管理方式，融入和应用更新的管理理念，进而提高国有资产的利用率，让国有资产的价值和作用得到最大化的发挥。内部控制是当前学校进行国有资产管理的一种主要方式，其目的在于减少不必要的内部消耗，提升学校资产的应用效率。以下是笔者结合自己多年相关工作经验，就此议题提出自己的几点看法和建议。

■ 内部控制在学校国有资产管理应用过程中出现的问题分析

（一）欠缺科学完善的资产管理意识

根据笔者的调查和了解，发现在很长一段时间内，我国绝大多数的学校在进行内部管理工作时，对于资产管理的焦点和精力会比较集中在应用方面，针对的多是实质性的资产应用行为，而忽视了对资产的科学管理，因此导致很多学校的资产并未能够得到充分的应用，国有资产的价值和作用也未能得到最大化的发挥，这就使得国有资产在无形当中被学校无意识地消耗掉，而学校却因为欠缺资产和资源出现了软硬件教学设备不完善的问题。深入其中去探究，便会发现这与学校管理体系中欠缺完善的管理意识存在着非常紧密的关联性，学校未能制定出足够科学完善的内部控制管理体系，必然会导致国有资产遭到忽视，进而出现国有资产的不必要流失和浪费。……