探究新时代中职学校“课程思政”建设有效路径

贾曼葳

（奇台中等职业技术学校，新疆 奇台 831800）

现如今，学生们的学习方式正在不知不觉中被不断发展的信息技术所改变着，信息技术正在用最高效的方式向四面八方传递着不同的价值导向，中职学生们又可以通过互联网了解到各种各样的信息，从而对学生的价值判断产生影响。但是现在依然有很大一部分教师采用原始的思政教学模式进行教学，这样的方式已经不再能够完全适应现阶段的教学计划，在这样的情况下，我们就需要及时改变教学策略，将思政教育在无形之中渗透到日常的专业课教学中，让思政教学在于专业课程的融合中更好地发挥出应有的作用。

一、“课程思政”建设的相关概述

（一）内涵

提起课程思政，人们常常会疑惑什么是课程思政，课程思政与普通的思政教学有何不同？其实课程思政与思政教学不同的是它一改往日传统的教学模式，不再是直接的对学生进行思想政治教学，而是用一种间接渗透的方式在无形之中对学生进行德育培养然后在老师讲述专业知识的过程中将一些德育观念合理地引入，用这样一种渗透的方式向学生们传递一些价值观念，培养学生的高尚品德。这种课程思政的教学模式与以往的思政教学模式有所不同，这也就要求教师们转变以往的教学观念，适应当下的教学模式，在教授专业知识的同时肩负起对学生德育教学的责任，将思政教学和专业课程有机结合起来，推动学生的全面发展。……