有效教学在小学数学教学中的实现对策

马小平

（甘肃省广河县城关镇双泉小学，甘肃 广河 731300）

前言

针对目前的教学发展方向，学生的综合能力培养是目前教学的主要内容，在新课改实施之后，数学教学工作也发生了全面的变化。教师的教学思想和教学观念逐步变得更加民主，开放，制定的教学模式也更加符合学生的学习需求。但是在目前的教学模式下，仍然会存在一定的问题和传统教育的缩影。所以作为数学教师，一定要全面总结教学经验，改善目前的教学现状，为学生制定有效的学习策略。帮助学生开发数学思维，锻炼思维逻辑能力，在学习不同的数学知识，能够掌握有效的技巧，促进学生综合能力的提升。

一、有效教学在小学数学教学中的重要性

（一）促进自信心建立

数学知识的学习，在小学阶段对于学生来说是比较难的一项任务，传统的教学模式下，学生对数学知识的恐惧心理逐渐加重。在新课改教学模式下，教师运用多元化有效性的教学模式，为学生进行思维开发能力培养，逐步改善学生的学习状态，让学生对数学知识有更加全面的了解。在教师的带领下，能够积极探索和实践，进而有效地解决的数学问题，在自信心上能够得到有效建立，同时也能够促进学生学习其他学科的积极性。

（二）强化学生素质提升

不同的学生在面对数学知识学习时，表现出来的状态也会不同，在小学数学教学中，教师需要不断的强化学生自身能力的开发。在新课改之后，数学的教学形式发生了巨大的改变，教师在课堂教学时更注重学生思想的指导，采用互动和沟通的方式。……