如何走好基础教育综合改革的第一步

□许红伟

教育是国之大计、党之大计。习近平总书记高度重视基础教育综合改革，特别强调基础教育在国民教育体系中的基础性、先导性地位。中共中央、国务院先后印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，党中央、国务院还召开了全国教育大会，这“三文一会”为新时代基础教育综合改革作出了全面部署，搭建了“四梁八柱”。

为进一步抓好“三文一会”及系列配套文件的落实工作，2021年7 月，全国基础教育综合改革暨教学工作会议在湖北省宜昌市召开。2021 年9 月，教育部确定上海市、深圳市、成都市、宜昌市、廊坊市等12 个城市作为全国首批基础教育综合改革实验区，为推进基础教育高质量发展探索路径，积累经验。如何发挥实验区的示范引领作用，更好地推进全国基础教育综合改革？笔者认为，要重点聚焦12 个方面，着力解决12项难题。

一是聚焦提高思政课质量，解决教师配套问题。各实验区要进一步提高思政课教师专职化、专业化水平，统筹利用好编制资源，解决好思政课教师缺口问题，逐步提升专职教师配备比例；要加大思政课教师激励力度，鼓励和引导有思政专业背景的毕业生从事中小学思政课教学；要健全中小学思政课教师准入和退出机制，落实新入职教师必须取得思政课教师资格，兼职思政课教师先培训后上岗等要求，以保障思政课教师队伍整体水平；……