初中地理研学旅行课程资源开发与应用

甘肃省白银市第十一中学 狄保忻

研学旅行作为一种新形式的课外综合实践活动，是由班级为组织单位，在教师的带领下，帮助学生走出校园，通过校外的实践活动，将研究学习与旅行相结合的一种新型实践形式。而地理本身就是一门综合性课程，因此初中地理与研学旅行具有极强的适配性。教师通过地理研学旅行，让学生通过课外的学习与旅游相结合的地理研学旅行，培养学生对地理学科的学习兴趣，加深对相关地理学科知识的理解，进而培养学生的地理核心素养与地理实践力。

一、地理研学旅行的意义

（一）培养学生的地理核心素养

地理研学旅行作为地理学科的综合实践活动，具有不同于校内教学的优势。学生的地理实践力无法通过教师校内的教学来培养。因而教师需要以班级为单位，结合学生当地家乡的地理特色，组织地理研学旅行，使学生寓教于乐，在欢快的氛围中帮助学生不再拘泥于课本，帮助学生打开思维、拓展眼界，促进学生地理实践力的形成。同时，地理研学旅行能够帮助学生了解自身家乡的地势地貌，丰富自身对家乡地理地貌等相关知识的了解，同时也加强学生对家乡的荣辱感，进而促进学生成长为新时代社会主义建设接班人。

（二）提高学生的学习效率

地理研学旅行本身就是一种教学形式的补充，所以本质上仍然是为了提高学生学习效率。而地理研学旅行本身是在室外进行的课外综合实践活动，教师通过带领学生实地考察与教学，帮助学生理解所学知识，进而提高学生学习效率。……