上寄宿制学校家庭教育同样不可或缺

□姜有宏

寄宿学校孩子的家庭教育任重道远，但只要老师和家长都能够给予充分的重视，相互支持、相互配合，就能够让孩子不负青春韶华，得到更多的锻炼和成长！

教育部门为了进一步优化农村教育的资源配置，促进城乡教育的均衡发展，加大力量建设乡村寄宿制学校。特别是近年来，随着县域义务教育基本均衡建设，乡村寄宿制学校的办学条件有了明显改善，越来越多的农村学生选择了寄宿制学校，但随之而来的家庭教育问题，却开始困扰教师和家长。

乡村寄宿制学校的教师因为教学任务繁重，往往更多地关注学生的成绩和升学率，而忽视了对学生能力和素质的培养，以至于一些学生显得缺乏家教；一些农村学生的家长由于文化程度不高，于是把改变家庭甚至家族命运的重任压到了孩子稚嫩的肩膀上，认为孩子进了寄宿制学校，有老师24 小时管着，就等于进了“保险箱”，从而忽视了对孩子的教育。那么，家校如何联合对寄宿学生开展教育呢？

教师篇

培养学生良好的生活习惯。一些农村学生因为受到家庭环境和周围人的影响，有些不拘小节，比如，将瓜子皮、花生壳、水果皮随意乱吐乱扔；不讲究个人卫生、不爱洗头洗脚洗澡、不爱叠被子、很少换衣服；不爱打扫室内环境卫生、生活用品乱堆乱放……也许这些在家庭生活中算不值一提的小事，但在寄宿制学校里，却是不容忽视的素质问题，会产生同学间的矛盾、误会，甚至会造成一定的隐患。