小学美术课堂上的合作学习

□甘肃省定西市漳县武当小学 陈娇

小学美术课堂不仅是审美教育的重要平台，也是学生综合能力培养中必不可少的教学阵地。因此小学美术教师需要借助合作学习活动的组织引领学生参与课堂，给予学生更为丰富的美术课堂体验。

一、美术课堂合作学习的意义

小学美术课堂上的合作学习活动具有重要的意义，其主要可以从以下几个方面分析。首先，小学美术课堂上的合作学习将为学生营造愉快的学习氛围，帮助每一位学生积极参与美术课堂的艺术体验中。其次，小学美术课堂中的合作学习将减少学生对于新知学习的畏难情绪，激发学生的课堂参与积极性，保证每位学生都积极参与美术活动，凭借美术活动实现进步。再次，小学美术课堂上的合作学习能够帮助学生开阔视野，促使学生在自己已有的认知中结合小组其他成员的看法，拓宽自己的眼界，在美术作品的欣赏和美术知识的学习中获得新的体验和感受。久而久之，学生将在课堂合作学习活动中取得长足进步。最后，小学美术课堂上的合作学习还能帮助学生提升艺术展示能力。当学生以合作的形式参与艺术创作的时候，他们原有的艺术表现力将通过交流与合作实现进一步的提升。因此学生在小学美术课堂的合作学习过程中能够取得更好的学习效果。

二、美术课堂合作学习的实施策略

教师需要借助小学美术课堂上的合作学习活动引领学生参与艺术实践，帮助小学生掌握美术知识。……