浅谈幼儿学前教育与家庭教育的结合

山闯 刘雨婷 郑端娜

摘要：新课程强调提高幼儿核心素养是幼儿教育中最基础的目标。幼儿教育的发展步伐加快，幼儿园已经不仅是幼儿教育的唯一主体，家庭作为启蒙幼儿的场所也对幼儿的教育发挥着不可替代的作用。家庭与幼儿园只有教育方向一致，才能确保家园共育的教学理念真正落到实处，促进幼儿的全面发展。基于此，本文章对幼儿学前教育与家庭教育的结合进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：幼儿;学前教育;家庭教育;结合

引言

新时代背景下，有效的家园共育可以为幼儿成长提供更加良好的生活环境。目前，家园共育仍存在诸多问题，亟须教师、家长、幼儿园乃至社会各界的努力。為切实有效的推行家园共育，应建立完整的联动机制。

一、家园共育的概述

家园共育，指的是幼儿园在开展幼儿教育的时候，邀请家长一同参与到教育中，跟家长共同合作，分配给家长一定的教育工作和任务，以此来促进幼儿园教育的顺利开展和进行，提升幼儿教育的效果和质量。在新时代背景下，家园共育已经成为了幼儿教育的一个重要的方式。教育部门明确地指出，幼儿园在开展幼儿教育时，需要家长、社会等各方面全面参与，以此来提升幼儿教育的效果，促进幼儿更加全面的成长。在教育部门的政策下，幼儿园需要积极地把家园共育落实到实际中，思考家园共育的方向和思路，努力让家长参与到幼儿教育中，减少幼儿教育中存在的一系列问题，避免幼儿产生错误的观念和思想，让幼儿日后能够更加健全的成长。……