《软件工程与UML》课程教学中融入思政元素

肖虹 聂华北

摘要：《软件工程与UML》采用课程内容与思政案例结合的方式讲授。有效运用多媒体等各种现代教学手段，完整且巧妙融入爱国情怀、法制意识、社会责任，职业道德素养等课程思政内容要素。将课程内容和思政内容融合到一起。适用对象为《软件工程与UML》这门课的学生，本课程会通过讲授，举例，启发，提问，实验等各种方式，将思政元素加入《软件工程与UML》的课堂。让学生树立正确价值观，获取知识，同时增强能力，提升思想政治觉悟。

关键词：软件工程与UML 思政元素 教学研究

一、引言

习近平总书记指出，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出“坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。”[1]

《软件工程与 UML》是计算机科学与技术、软件工程专业的专业课程。本课程旨在使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法，从软件开发技术、软件工程管理、软件工程环境和软件工程建模等几个方面了解如何将系统的、规范化的和可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习，基本掌握结构化方法、面向对象方法等软件开发技术，同时对软件工程管理和环境等内容有一个总体的了解。……