高职学生的人际交往

郑泉城

摘要：随着素质教育的观念越来越深入人心，非专业技能中的人际交往能力也成为了所有在校高职生必须要面对解决的现实问题，了解人际关系的特点是解决问题的第一步。在今天构建社会主义和谐社会的时代背景下，作为大学生中重要而特殊的群体—高职学生的人际关系越来越引起社会的关注，也成为高职院校学生思想政治教育研究的重要课题之一。

关键词：高职学生;心理;人际关系

一、高职学生的人际关系的现状

（一）学生人际交往范围、对象逐渐扩大。调查显示有近六成的高职生在进入学校后能很快调整好心态，重新适应新的校园生活和环境，他们对搞好与老师、同学关系相对比较重视，人际交往的范围也不再局限于班级和寝室，而是扩展到了不同系部、不同年级甚至整个校园及校园外其他学校等等。

（二）學生人际交往的手段也呈多元化趋势，调查显示绝大多数学生除了用最原始最普通的面对面聊天来进行沟通交流外，还延伸为越来越多的学生开始使用现代化通讯联络工具如微信、微博、QQ、论坛以及聚会、结伴出游、参加社团、体育、文艺等集体活动来进行沟通交流。

（三）学生进行人际交往的动机相对比较单纯，功利色彩不太浓厚。有近八成的学生认为进行人际交往主要出于情感满足的需要，他们表示通过人际交往能认识更多志同道合的朋友，从别人身上学到自己所不会的一些东西，由此开拓自己的视野，增长自己的见识，让自己身心变得更轻松愉快，而认为进行人际交往只不过彼此互相利用，纯粹利益关系的学生只占15.6%。……