浅谈民办高校辅导员自我角色定位及工作探索

杨文成 王婧媛

摘要：高校辅导员是大学生思想政治教育的中坚力量，是大学生职业生涯规划的指导教师，是引导大学生树立正确世界观、人生观、价值观的引路人，是为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的践行者之一。所以，辅导员工作直接关系高校培养什么人的问题，从长远看，和国家民族的前途未来息息相关。

关键词：民办高校;辅导员;大学生

近年来，国家对民办教育的扶持力度加大，民办高校已成为我国高等教育事业的重要组成部分，全国各地民办高校均呈现蓬勃发展的趋势。随着民办高校生源不断增加，学生特点越来越突出，这对于民办高校辅导员在学生工作中的要求也更高。

民办高校的大学生往往具有以下特点，一是整体思维较为活跃，对各类大型活动充满热情但缺乏自信。二是个性较强，追求上进，但惰性较重，难坚持。三是对未来职业规划不够明确，容易虚度光阴。面对这样的学生群体，笔者将从以下三点来说明民办高校辅导员的自身定位。

一、新时代背景下高校辅导员的自身定位

（一）思想教育的引领者

民办高校的学生入学后往往会经历很长一段时间的迷茫和困惑。需要辅导员做好引路者，培养学生的自主性和主动性。“授人以鱼，不如授人以渔”，引导学生根据自己的实际情况制定不同时期的计划和目标并付诸于实践，带动学生不断向正确的方向前行和发展，唤醒学生斗志，激发他们的内在驱动力，从而引导学生自觉地进行自我管理，自我教育，自我服务，培养独立自主的人格。……