信息化视角下初中英语阅读教学分析

福建省福清康辉中学 张帆航

在信息时代背景下，信息技术被广泛应用至社会各个方面，教育领域也是如此，取得了显著的成效。而对于初中英语教师而言，应该与时俱进，在阅读教学中合理引入信息技术，为枯燥的课堂注入新鲜活力，达成理想的教学目标。不过就具体情况来看，部分初中英语教师对此不够重视，在阅读课堂上依旧采用“灌输式”教学手段，即便是引入信息技术，往往也是简单罗列知识点，教学依旧没能脱离“灌输”的束缚，教学发展受阻。针对此，教师需要积极改变传统观念，加强对信息技术的重视，以促进教学效率的提高。

一、信息化视角下初中英语阅读教学的必要性

（一）教学改革必要性

现阶段，我国初中课堂教学正处于改革的关键时期，各个方面都积极响应国家改革要求。国家政府与教育管理部门提出，在当前的初中英语教学改革中，应该注重与信息化技术营造的网络环境有效结合，同时基于此不断探索一些全新的教学手段，打破传统教学模式的束缚，促进学生更好地学习与发展。在这一要求下，初中英语阅读课堂作为英语课堂教学的重要部分，也要积极做出改变，合理引入信息技术，借此促进阅读课堂和英语听、读、写等方面的结合，为学生提供一体化的英语教学服务，进而达成理想的教学效果。

（二）社会发展要求

在信息时代背景下，信息技术已经渗透社会各个方面，成为一种必然趋势。基于此，国家政府提出了“互联网+”计划，对于社会发展有着很强的指导作用。……