师德建设的必要性及对策探析

颜新跃

（湖南铁路科技职业技术学院 湖南 株洲 412006）

国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量[1]。党的十八大以来，党中央高度重视公民道德建设，作出了一系列重要指示。为贯彻落实党中央指示精神，2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。学校是进行系统道德教育的重要阵地，教师是推动整个学校机器运转的力量和源泉，中国特色社会主义进入新时代，加强师德建设，发挥教师为人师表的榜样作用，对贯彻落实《纲要》意义重大。

1 加强师德建设的必要性

《纲要》是新时代加强公民道德建设的纲领性文件，其旨在通过积极、全面推动道德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，培养能担当民族复兴大任的时代新人，为全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴提供人才支持。而师德的特殊地位和作用及现实师德状况决定了师德建设在《纲要》的贯彻落实中具有举足轻重的战略地位。

1.1 师德是社会的特殊职业道德，贯彻落实《纲要》必须加强师德建设。教育活动是人类社会的一种特殊活动，离开了这种活动，就不……