混合式教学模式下微观经济学课程思政教学方法与案例设计

摘要：2019年，全国思想政治理论课教师座谈会上，提出“八个统一”的要求，为国内各高校的课程思政改革指明了道路和方向。微观经济学是各高校经管类专业的基础必修课，以“传播知识、培养能力、塑造价值”作为导向。作为高校教师，应该紧跟当今时代的信息化浪潮，借助“线上+线下”的混合式教学平台，结合丰富的教学方法和思政案例，将课堂思政有机融入课堂。

关键词：微观经济学;课程思政;混合式教学;教学方法

一、微观经济学课程思政的建设目标

微观经济学是国内各高校经管类专业的基础必修课，课程思政的建设目标是将微观经济学知识与我国经济发展有机融合，进而让学生熟悉中国特色社会主义市场经济运行背后的规律，让学生树立新时代建设中国特色社会主义的自信。因此，对于教师就提出了更高的要求，要求任课教师在传授经济学基本理论的基础上，需要培养学生独立的判断和分析能力，尤其是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下，发现问题、分析问题和解决问题的能力。

二、混合式教学模式下微观经济学课程思政的教学方法

信息化时代，微观经济学课程的授课方式，可以采用线上+线下混合式的教学模式进行授课。教学方法主要有以下几种，教师可以根据不同章节的具体情况选取合适的方法：

（1）讲授法。讲授法是最传统但最基本的教学方法，所以该方法我们仍然需要精心地沿用。……