音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

彭芬

摘要：在新课改持续改革的背景下，充分发挥引导作用，培养学生的能力素质，实现全面发展成为素质教育的最重要目标，小学音乐课教学同样不例外。在开展音乐教学工作中，教师需主动转变自身理念，同时选择适合的音乐教学法，使课堂学习氛围更加和谐，让学生能够更好的发挥主体作用，进而主动参与到教学活动中。基于此，本文通过分析小学音乐教材中的具体实例，提出有效应用音乐游戏法的策略，希望给广大教师提供一些启示。

关键词：音乐游戏;小学音乐;课堂教学

小学音乐课程是小学阶段的重要课程之一，同时属于美育范畴，一方面能够陶冶学生情操，另一方面可启迪学生智慧，同时促进其综合素质能力的发展，其作用和价值十分重要。为此，对小学音乐教师提出较高要求，在课堂教学中，必须将更加合理的教学方式选择出来，使学生的音乐天分得以激发，拓宽学生音乐视野，让学生深度感受音乐之魅力。教师将音乐游戏法融入到课堂教学中，提高课堂趣味性，使学生对音乐的理解和认识不断加深，有利于实现素质教育目标。

一、音乐游戏在小学音乐课堂教学中的意义

（一）提高音乐学习积极性

在小学音乐课堂中引入音乐游戏，有利于提高小学生音乐学习的积极性，使其主动参与到音乐课教学活动中，促进教学效率和质量的提高。优质的音乐游戏，能够使学生的学习兴趣被充分激发出来。音乐游戏……