初中体育课堂应用兴趣教学法的实践尝试

杨瑞

摘要：在传统的初中体育教学过程中，教师在课堂上采用灌输式的教学模式，这使许多学生对体育学习失去了兴趣。随着时代的发展，素质教育的逐渐普及，中国在基础教育领域中也开始改革，试图推动教育的发展，让我国对体育的关注逐渐提高。所以为了提高我国的体育教学质量，教师在体育教学应用中应采用兴趣教学法，将兴趣教学法使用多种方式将其与初中体育教学结合起来，进而促进我国初中体育教学的发展，培养学生的终身体育学习的意识。本文就兴趣教学法在初中体育教学过程中存在的问题以及应用策略进行阐述。

关键词：初中体育;兴趣教学法;应用策略

所谓兴趣教学法，是一种通过创造自然的语言学习环境，运用科学的课堂规则，帮助学生设计学习模式的教学实践方法。通过这种教学方法，可以让学生在知识与情感方面可以全面发展，积极参加课堂学习，进而激发学生的内在潜力以及学习潜能。而从初中体育教学现状来看，使用的教学方法不对，导致教师无法吸引学生的注意力，学生在枯燥无聊的课堂氛围中无法身心愉悦地进行学习。但由于初中生正处于身体发展的黄金时期，学生对体育有着足够的热情进行锻炼，而且适当的体育锻炼可以有效的发展学生的身心协调能力。所以，在此基础上，教师应在教学过程中使用兴趣教学法，这样就可以从学生的兴趣点入手，创新教学过程，进而激发学生对体育的兴趣，积极参加体育运动。……