专科护士资格再认证研究进展

2021-12-07 00:59:17李云龙佟明笑刘思奇王丽颖王彩凤
护士进修杂志 2021年15期
关键词:护理教育

李云龙 佟明笑 刘思奇 王丽颖 王彩凤

(北京积水潭医院风湿免疫科,北京 100035)

随着我国的护理事业迈向专业化、专科化发展,原卫生部在2007年颁布的《专科护理领域护士培训大纲》[1]为我国专科护士规模化培训提供了新方向,各地纷纷出台对不同方向专科护士培养的相应政策。《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》[2]曾提出,建立专科护理岗位培训制度,加强对不同领域(如肿瘤等)专科护士的培训,到2015年能够培养临床专科护士2.5万人;“全国护理事业发展规划(2016-2020年)”[3]也提出,增强护士队伍建设,发展专科护士队伍,建立专科护士培训机制,提高专科护理水平。目前,我国已开展了10余年的专科护士培训实践,随着新知识以及新技术的推广,其证书的有效性和权威性都受到了挑战。对于逐年增多的专科护士,对其使用和管理制度尚不完善,因此资格的再认证就显得尤为重要和迫切。本文现对国内外专科护士资格再认证相关研究进行综述,旨在为专科护士的再认证和后续发展提供参考和借鉴,以实现专科护士的动态管理和人才知识更新,从而更好地发挥专科护士的作用,更好地发展护理专业化专科化。

1 专科护士相关概念界定

1.1专科护士 专科护士(Specialist nurse)起源于美国,我国发展较晚,于20世纪八九十年代开始,但至今仍没有明确的定义区分专科护士和临床护理专家。本研究采用的是国内多数学者的定义,即在某一专科护理领域完成其所需的课程,具备该领域的护理技术和知识,并取得相应资格认证的注册护士[4]。……

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