“非织造物测试技术”课程的教学模式探索

许云辉，王 健，杜兆芳，王 浩

(安徽农业大学 轻纺工程与艺术学院，安徽 合肥 230036)

“非织造物测试技术”是我校(安徽农业大学)轻纺工程专业一门兼具理论与实践的专业基础课程，课程涉及纤维化学与物理、高分子材料、纺织材料、非织造技术、机电等相关领域知识，内容包括纤维原料基本指标，非织造布结构及特点，非织造布力学性能、品质指标、功能性测试，土工布测试，电学及声学性能测试和非织造产品来样鉴别分析等。该课程具有技术含量高、实践性强、理论知识要求高、测试对象多、应用范围广等特点。学生通过“非织造物测试技术”课程的学习，可进行多学科知识交叉融合，优化专业知识结构，拓宽知识面。教师通过该课程教学，为实现创新型人才培养目标和培育企业高层次的检测人员打下牢固的基础。近年来，我们积极开展“非织造物测试技术”课程教学改革与实践，探究适合创新型人才培养的新型教学模式，完善非织造物测试课程体系建设，提高教学质量，取得了较好效果。

一、根据非织造技术特点，整合精简教学内容，兼顾前沿技术

我校“非织造物测试技术”课程采用的教材为《非织造布的性能与测试》(郭秉臣主编，中国纺织出版社出版)，共分15章，从非织造布用纤维原料、非织造布结构及特点、非织造布测试特征指标、力学性能、品质指标、功能性测试、土工布测试、电学及声学性能测试等方面设置内容，使学生掌握非织造产品及测试技术的基础理论知识，理解非织造纤维原料、产品结构与性能之间的关系。……