红色资源转化为教育教学资源的现实困境及突破思路

曾 宏

(牡丹江市教育教学研究院，黑龙江 牡丹江 157000)

青少年学生肩负着振兴伟大复兴中国梦的使命，是祖国的未来与希望，其理念信念是否坚定会直接影响着中国梦的成败。而红色资源作为共产党领导下，在革命时期形成与创造的革命精神和物质载体，蕴含着丰富的育人功能，对于提高国民的精神境界，尤其是提升学生的教育功效具有十分重要的作用。能够有效地化解外来文化对我国青少年学生的冲击，让学生形成坚定的理念信念，引领学生形成正确的人生观、价值观与世界观，推动学生成为社会主义建设下的有为青年，为中国梦的实现添砖加瓦。

一、红色资源的教育内涵

(一)丰富的思想内涵

红色资源是在革命时期与社会主义建设中形成的，在不同的时期红色文化的内涵与精神有着不同的含义，在民族革命时期是以毛泽东同志为代表的共产党人，将马克思主义原理与我国国情相结合形成了毛泽东思想，推动了我国民主革命的胜利[1]。而在改革开放以来，国家围绕经济建设而不断努力，在经济建设中形成的红色文化与我国社会主义的路线有着密切相关的联系，呈现为邓小平理论。

(二)崇高的理念信念

红色资源能够引导学生形成正确的价值观，还能让学生养成正确的历史观。而且红色资源不仅能体现出我国是由共产党领导下建设社会主义国家的奋斗史，也能将党的思想政治理念与政策方针充分地体现出来。……