区块链与个性化教育探讨

徐瑞萍，蒲卓林，吴选红

（1.佛山科学技术学院 法学与知识产权学院，广东 佛山 528000；2.佛山科学技术学院 马克思主义学院，广东 佛山 528000）

2017 年，欧盟委员会发布《教育中的区块链》报告。该报告指出，在教育领域引入区块链技术将改变教育机构的运作模式，将大大提高教育机构的运作效率以及教育数据的真实性和可靠性，削减教育机构的冗余运营成本。实际上，随着新一代信息技术的飞速发展，人们逐渐认识到，区块链以其自身的特点和优势推动着教育领域新的变革，区块链技术在教育领域尤其是在个性化教育方面有着广阔的应用前景。区块链技术在教育领域的应用，不仅有助于打开引入区块链技术推动个性化教育发展的新思路，而且有益于解决个性化教育发展的一些难题，从而推动个性化教育向前迈进。

一、区块链推动个性化教育的发展

2009 年世界上的第一个区块“创世区块”诞生。区块链（Blockchain）其实是比特币的一个底层协议，具有五大显著特征：第一是分布式账本;第二是去中心化信任；第三为时间戳；其余两个是非对称加密和智能合约。［1］从狭义上来说，区块链是一个能够多节点输入数据，数据在被哈希函数加密后组合形成区块并按照时间顺序被块链链接的一种数据结构。数据将会永久存储在区块中，因为区块链数据具有不可更改性，对存储的数据进行任何更改或修改是一项非常艰巨的任务，因为区块链的任何更新都需要所有参与节点的同意。……