应用语言学实证类中英学术论文讨论部分体裁分析

贾 丹

(黑龙江大学，黑龙江 哈尔滨 150080)

目前，在关于学术英语体裁的研究中，文章各部分都有涉猎，如摘要、引言等，但讨论是作者分享其研究成果、经验并与读者交流的主要部分，因此更受研究者重视。[1]对于讨论的研究，研究者从单一学科到跨学科都展示了丰硕的成果，[2-3]但对实证类学术论文讨论部分的体裁分析相对较少。因此，本文对应用语言学实证类中英学术论文讨论部分进行体裁分析，以了解其异同点。

一、理论综述

1.体裁。Swales[4](P9)和Bhatia[5]认为，体裁(genre)是交际事件，在特定的话语共同体中，成员之间能够互相理解，而区分体裁的关键在于交际目的，交际目的改变，体裁也随之变化。同时，交际目的也为参与者提供了一个写作范围，参与者为了实现某个特定的交际目的，必须具备能够实现该交际目的的写作知识。因此，体裁被简单的定义为“一类以特定的交际功能为特征的文本，这种交际功能产生独特的结构模式”。[6]

2.语轮、语步。Swales在CARS模型中提到了语轮(move)和语步(step)，语轮是“由一系列语言特征(词汇意义、命题意义、言外之意等)组成的具有统一意义倾向的文本片段”，[2](P122);[7]一个语轮可以嵌入另一个语轮，或者两个语轮含在一个句子中，[7](P30)；[8]因此，语轮可以被看作一个意义单位或功能单位。[1](P137)语步是指“实现语轮的可供选择的修辞策略”，[9]有些语轮为实现意义，要依靠语步或语步组合。

3.讨论部分语轮模式。Swales[4](P172-173)提出CARS模型后，又推及到讨论部分，确定了讨论部分的八个语轮：背景信息、结果陈述、(非)预期结果、参考以前的研究、解释、例证、演绎和假设、建议。……