健康教育联合心理护理干预在胃十二指肠溃疡患者中的护理评价

戚 倩

（辽宁省营口市中心医院，辽宁 营口 115000）

消化性溃疡在临床上是一种常见性消化系统疾病，其中以胃、十二指肠溃疡最为多见，且治疗难度系数较大、预后复发率高。临床通常以手术方式作为胃十二指肠溃疡的治疗方法，但术中若出现护理操作不当，加上患者对自身疾病及手术治疗方面知识匮乏，极易引发患者出现焦虑、恐惧心理等负面情绪，从某种意义来讲，不仅对患者生理、心理上造成一定困扰，同时也对预后康复效果及生活质量产生直接影响。因此，为有效提高患者自我护理能力及健康知识掌握程度，有必要实施一套个性化、规范化及系统化为一体的护理干预措施[1]。本文对我院收治的胃及十二指肠溃疡患者分别实施常规护理、健康教育联合心理护理干预后的应用效果进行深入探讨，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 回顾分析我院于2018年1月至2019年1月接诊治疗的118例胃、十二指肠溃疡患者纳入本次试验，依据试验计划将护理模式平均分配为参照组及研究组（n=59），参照组男39例，女20例，年龄42～75岁，平均年龄（59.13±1.5）岁；研究组男37例、女22例，年龄40～72岁，平均年龄（57.12±1.4）岁；纳入标准：均经临床相关检查明确，证实为胃、十二指肠溃疡疾病诊断标准及手术指征者；排除标准：近期有过手术史、意识沟通障碍及不配合本次治疗或护理者；118例胃、十二指肠溃疡患者包含胃溃疡42例、十二指肠溃疡32例、合并有出血26例、复合性溃疡18例。各组资料进行比对，不存在明显差异，（P＞0.05），具有可比性。……